Аннотация: Данная статья содержит опыт практического применения индивидуальных форм взаимодействия образовательного учреждения и семьи обучающегося в целях воспитания полноценной и гармоничной личности.
Л. И. Николаева, мастер п/о
профессии «Продавец, контролер-кассир»
Дифференцированный подход мастера производственного обучения при взаимодействии с семьями обучающихся
“Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле.
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги”.
А.С. Макаренко
Аннотация: Данная статья содержит опыт практического применения индивидуальных форм взаимодействия образовательного учреждения и семьи обучающегося в целях воспитания полноценной и гармоничной личности.
Ключевые слова: Воспитание, взаимодействие, индивидуальный подход, развитие, сотрудничество
