Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".
Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта

Открытый урок: финансовая грамотность в игровой форме

img

25 ноября 2025 года в Гусевском стекольном колледже прошёл открытый урок преподавателя Баганиной Дарьи Ивановны. Занятие состоялось в группе БУ‑123 и было посвящено развитию финансовой грамотности студентов через интерактивные дидактические игры.

В рамках урока участники сыграли в две образовательные игры: «ФИНигра» и «Финансовый квиз».

«ФИНигра» построена по аналогии с телевизионной игрой «Своя Игра». Участники выбирали вопросы разного уровня сложности из тематических категорий, связанных с основами финансовой грамотности. Игра позволила:
-познакомиться с ключевыми понятиями в сфере финансов;
-систематизировать уже имеющиеся знания;
-углубить понимание предметной области через практическое погружение;
-развить навыки анализа и принятия решений в игровой форме.

Соревновательный характер «ФИНигры» заметно повысил вовлечённость студентов: атмосфера дружеского соперничества мотивировала участников активнее включаться в процесс и проявлять интерес к теме.

«Финансовый квиз» стал логичным продолжением занятия. В формате блиц‑вопросов студенты:
-проверили скорость реакции и умение быстро ориентироваться в финансовых терминах;
-закрепили знания, полученные в ходе первой игры;
-отработали навыки оперативного принятия финансовых решений.

Открытый урок продемонстрировал высокую эффективность игровых методик в обучении финансовой грамотности. Студенты не просто усваивали теорию, а сразу применяли знания на практике — в безопасной и увлекательной игровой среде.

Дарья Ивановна Баганина отметила, что такой формат особенно ценен для будущих специалистов: он развивает критическое мышление, учит просчитывать финансовые риски и принимать обоснованные решения. Участники группы БУ‑123 высоко оценили урок и выразили желание чаще использовать интерактивные методы в изучении сложных тем.

Изображения
9XxBr2hrLZVyObESAyUOj0DliLstckcc_CxfYOGWGPFWFsS4O7puycgBA6yJBJMKJHsDG7qpIKv_J4QLyl3M44hE.jpg
OYI7hhnBh8Gio1d9wyoftUPhLgWkVjVLrnmU06hq94h5ydB9ygrqiXx_IUj9teip3FHUpfRHquvyVncxcVI-xpRX.jpg
quo9m1z5_yNnfu91lF2RxKA9tG-MczbKCFis__4HGBrh-vam1rm3vA28TreMFHcwmdtiPoYgKP0H2q-zBiozDZy8.jpg