5 марта 2022 года было проведено профилактическое мероприятие с целью сформировать у студентов понимание необходимости анализа потребляемой информации, показать им механизмы верификации информации, осмысление природы фейков, вбросов, провокаций и прочее.
В связи со сложившейся ситуацией в стране для студентов колледжа 5 марта 2022 года было проведено профилактическое мероприятие с целью сформировать у студентов понимание необходимости анализа потребляемой информации, показать им механизмы верификации информации, осмысление природы фейков, вбросов, провокаций и прочее.
Мы видим сегодня, что большинство молодежи почти не смотрит телевизор, не слушает радио. Периодически читает электронные издания. Но почти каждый молодой человек «живет» в социальных сетях.
В соцсетях мы общаемся в основном с известными нам людьми – нашими близкими, друзьями, знакомыми. Также мы подписаны на некоторых известных людей, которых принято считать «лидерами мнений» в различных сферах (артисты, спортсмены, телеведущие, певцы и прочие «звезды»). Также мы отслеживаем рекламу разного рада, смотрим лайфхаки.
Но в этой огромной сети есть и те, чьи действия носят деструктивный характер - мошенники, «тролли», разжигатели ненависти, межнациональной и религиозной розни, вербовщики в экстремистские организации, распространители порнографии и пр.
Главная «ловушка» соцсетей состоит в том, что вы не знаете, с кем вы общаетесь (если это, конечно, не кто-то из круга ваших знакомых). Неизвестные вам пользователи могут распространять фейки, сеять ужас, панику. Такую информацию могут распространять нарочно, чтобы вы находились в постоянном стрессе, или для вашего обмана.
Главная задача фейка – коротко, ясно, с девизами и вырванными картинками. «заразить», как правило, негативной эмоцией на фоне возмутительных событий, чтобы каждый ее распространял, а далее – эффект лавины.
Студентам были рассказаны этапы создания и особенности составления фейков. Также обучающимся был изложен алгоритм распознавания фейка:
1. Проверьте факты и подлинность изображений.
2. Проверьте источник и автора.
3. Оцените комментарии, сохраняя критическое мышление.
4. Проверьте другие источники.
В конце мероприятия ещё раз повторили, что для надежности всегда надо использовать надежные новостные сайты или информацию государственных информационных агентств и СМИ, перепроверять заявления официальных лиц.
